А вы проверяли свой слух?

Одной из актуальных проблем для человечества есть проблема со слухом. Примерно 6% населения в той или иной мере страдают нарушением слуха. А реальная цифра, я считаю, даже немного выше, поскольку много людей не замечают за собой потерю слуха и не обращаются за помощью к врачу. И очень часто, даже если человек замечает у себя снижение слуха, он не воспринимает это всерьез, и считает это как должное. Особенно это ярко выражено у людей пожилого возраста.

Как проверить слух?

Проверить слух у взрослого человека можно с помощью нескольких способов.

1) С помощью разговорной и шепотной речи;

2) С помощью аудиометра ( прибор для измерения слуха);

Разговорную речь в норме человек слышит на расстоянии 20 – 22 метра. Шепотную речь – на расстоянии 5 – 6 метров. В случае уменьшения этого порога, у человека уже можно заподозрить снижение слуха.

Более точное исследование слуха у человека называется – аудиометрия. По аудиограмме можно определить, с чем именно связана потеря слуха (уточнить диагноз), а также определить частоты (высокие, средние, низкие), на которых хуже всего слышит человек. Аудиограмма – служит основным критерием для правильного подбора слухового аппарата!

  У детей для диагностики слуха используются свои методы.

Один из простейших (домашних) способов проверить слух у ребенка – хлопок в ладоши. Такой звук вызывает у ребенка рефлекторное мигание ресниц. Однако следует учитывать, что этот метод далеко не показательный, поскольку ребенок, иногда даже с глубоким нарушением слуха может воспринимать такие низкочастотные звуки, как хлопок в ладоши, падение предметов на пол, хлопанье дверью и др. К объективным методам исследования слуха у детей относят:

Как проверить слух у маленьких детей?

1) Регистрация отоакустической эмиссии – она позволяет оценить состояние волосковых клеток (рецептор слухового анализатора), то есть диагностировать функциональное состояние внутреннего уха (улитки).

2) Метод «регистрации вызванных слуховых электрических потенциалов» — определяет, не поражен ли слуховой нерв на том или ином уровне, или один из отделов головного мозга, отвечающий за слух. Суть методa обьясняется измерением електрической активности слухового нерва n. vestibulo-cochlearis и коры головного мозга после раздражения звуками определенной частоты.

Эти методы являются объективными, и их необходимо применять для скрининга, у новорожденных детей и детей младшего возраста.